4月28日，石门中学-桂城中学拔尖创新人才联合培养创新班（以下简称“桂城中学石门班”）在桂城中学启动。这一联合培养项目旨在打破校际壁垒，整合优质资源，探索拔尖创新人才培养的“南海范式”，为国家和社会输送更多有理想、有本领、有担当的未来栋梁。
当前，南海正在构建“美好教育”高质量发展体系。此次与石门中学的合作，是桂城中学贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，全面实施“脱颖计划”的重要举措。
桂城中学石门班的启动，将促进桂城中学招生的扩容提质。根据南海区2025年中考招生方案，原区招第二批第二层次“创新班”（招生代码：5019）将更名为“石门创新班”，招生名额将从40人增加至80人，以满足更多南海区户籍生、政策性借读生及普通借读生的需求。这一调整，既是对南海学子多元化需求的积极回应，更是两校携手扩大优质教育资源覆盖面的重要实践。
石门中学-桂城中学拔尖创新人才联合培养创新班启动。
在培养方式上，石门中学和桂城中学将以“三同体系”，打造育人共同体。两校将共建“同课程体系、同教学资源、同教学研究”的育人体系，打破传统校际边界，实现课程设计、教学内容、质量评估的全面统一。通过跨校教研、联合备课、联合上课、联合命题等打造育人共同体。
同时，两校将以“三同机制”，释放资源叠加效应：共享优秀师资，两校名师组建“双导师团队”，通过交叉授课、联合指导，让桂城中学的学生享受“双倍名师”的引领；共享教学平台，石门中学的优质课堂和教学资源将通过云上平台向桂城中学全面开放，为学生提供沉浸式学习体验；共享拔尖辅导，针对学科竞赛、强基计划、普通高考等专项培养，两校将联合组建拔尖辅导团队，为桂中学子量身定制“一生一策”成长方案。
桂城中学党委书记向进强调，将“冲击C9院校”作为创新班学生的阶段性发展目标。创新班将深度分析C9高校招生政策与人才选拔标准，结合C9高校对综合素质、学科表现、高考成绩的具体要求，构建“学术能力+创新素养+实践能力”三位一体的培养框架，助力学生实现全面卓越。
石门中学党委书记田冬冬表示，此次合作，两校将共建动态的资源库，涵盖教案课件，备考资料，实践课程等全维度立体的内容。通过常态化的互动调研与联合测评，实现教学质量的同步，不仅为两校的学生提供更广阔的平台，也为区域教育优质均衡发展提供的可复制的范例。
据了解，在拔尖创新人才培养方面，桂城中学和石门中学有着各自的优势。作为南海高中教育“三驾马车”之一的桂城中学，以创建禅桂中心城区顶尖名校为目标，全力推动学校在南海东部地区的崛起与发展。在深入推进基础教育课堂教学改革的过程中，桂城中学着重创新教学方式，不断发展“精益教学，主体发展”的内涵，逐渐形成了适合课堂教学的“精益教学”模式、基于项目化学习的研学模式和基于综合素养评价的展学模式。
作为第一所广东省一级学校、首批国家级示范性普通高中，石门中学与北京大学集成电路学院、上海交通大学、香港科技大学（广州）等高校签订了拔尖创新人才联合培养协议，是60多所著名高校的优质生源培养基地。通过开发多元立体课程、深化育人机制改革、探索“双高”贯通培养、集团化办学和持续深化分层教学等，石门中学持续优化人才培养方式，全面推进素质教育。
南海区少年科学院桂城中学分院揭牌。
当天，南海区少年科学院桂城中学分院揭牌。分院将与创新班实现双轮驱动，双向融合，共同助推桂城中学更上新台阶。
南海区教育局党组成员、副局长田树民表示，希望桂城中学积极发挥桂城中学石门班、南海区少年科学院桂城中学分院的平台优势，整合优质资源，在相关强基计划、学科竞赛、科学探究、学生科学意识的培养等领域积极探索，为南海拔尖创新人才的培养、南海教育高质量发展做出新的更大贡献。
文/南海融媒记者 陈婷
通讯员 许其威
学校供图